Perpustakaan dan Keterampilan Pemustaka Akses Informasi dalam Proses Pembelajaran

Abstract

Abstrak

Artikel ini membahas tentang Perpustakaan dan Ketrampilan Pemustaka Akses Informasi yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemustaka yang dibutuhkan dalam akses informasi dan pemanfaatannya dalam membangun kompetensi keilmuan pemustaka Metode yang digunakan dalam kajian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Pengumpulan data dilakukan dengan menelaah literatur yang relevan. Berdasarkan kajian tersebut menujukkan bahwa perpustakaan memegang peranan penting dimana ia merupakan pusat sarana akademis yang menyediakan koleksi yang relevan dalam proses pembelajaran. Perpustakaan menjalankan fungsinya dalam layanan informasi. Ketrampilan pemustaka akses informasi dalam proses pembelajaran berupa keterampilan mengumpulkan informasi, keterampilan mengambil intisari dan mengorganisasikan informasi dan keterampilan menggunakan iformasi

Kata Kunci: Perpustakaan, Akses Informasi, Pembelajaran

Abstract

This paper is entitled "Library and Information Access User Skills in the Learning Process". Libraries play an important role in the learning process. It is a center for academic facilities that provide relevant collections in the learning process. Libraries carry out their functions in information services. Users need skills in accessing information in the learning process. Library functions and user skills in accessing information and using libraries are elaborated in this paper.

Keywords: Library, Access to Information, Learning