MTsN 3 Aceh Besar لترقية قدرة الطلاب على مهارة القراءة ب "Treasure Hunt" فعالية لعبة
Abstract
إن أهداف هذا البحث هو التعرف على فعالية تطبيق لعبة "Treasure Hunt" لترقية قدرة الطلاب على مهارة القراءة بـ MTsN 3 Aceh Besar والتعرف على استجابة الطلاب باستخدام لعبة "Treasure Hunt" في تعليم القراءة بـMTsN 3 Aceh Besar. والأدوات المستخدمة لجمع البيانات هي قائمة الاختبار والاستبانة. وأما نتائج البحث هي تطبيق لعبة "Treasure Hunt" فعال لترقية قدرة الطلاب على مهارة القراءة، لأن ت- الحساب أكبر من ت- الجدول أو نتيجة الاختبار أكبر من نتيجة ت- الجدول (2.78<4.8>2.06). إن استجابة الطلاب عند تطبيق لعبة "Treasure Hunt" في تعليم القراءة ممتازة. اعتمادا إلى إجابة إجابية بالنسبة 99% وإجابة سلبية بالنسبة 1%، وهذه النتيجة تدل أن 99% من يستجيبون استجابة جيدة عند تطبيق لعبة "Treasure Hunt" في تعليم القرآءة.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
المراجع
أحمد فؤاد عليان، 2010م، المهارات اللغوية: ماهيتها وطرائق تنميتها، الرياض: دار المسليم.
حسن عبد الكليل يوسوف، 2003م، قراءة اللغة العربية، القاهرة: مؤسسة المختار.
عبد العليم إبرهيم، 1978م، الموجه الفنى لمدرسى اللغة العربية، القاهرة: دار المعارف.
عقف هلمة، 2019م، تعليم مهارة القراءة للناتقين بغيرها، جامعة: دار السلام كونتور.
علي مظافر، 2019م، تطبيق اللعبة (Treasure Hunt) لترقية مهارة القراءة، جامعة سنان أمبل الإسلامية الحكومية ، سورابايا.
فتحي على يونس، 1978م، تصميم المنهج لتعليم اللغة العربية اللأجناب، القاهرة: دار الثاقفة للطباعة والنشر.
كميل إسكندر حشمية، 2003م المنجد الوسيط في العربية المعاصر، بيروت: دار المشرق.
محمد علي خويلي، 209م، الاختبار اللغوية، (الأردان: دار افكار.
محمود أحمد السيد، 1415-1416 ه، في الطرائق تدريس اللغة العربي، الطبعة الثانية، بدون المكان : جامعة دمشق.
محمود كامل النقة ورشدى أحمد طعيمة، 2003م، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، إيسسكو: المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة.
Acep Hermawan, 2013, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Fathul Mujib dan Nailur Rahwati, 2011, Metode Permainan – Permainan Edukatif Dalam Belajarbahasa Arab, Jogjakarta : Diva Press.
Intan Wahyuni, Buhori Muslim, & Nur Chalis. (2022). Taṭwīr Buku Siswa Bahasa Arab Li al-Kitāb al-Maṣāhib al-Muṣawwar `Alā Mahārah al-Qirā’ah (al-Baḥṡ wa at-Taṭwīr Bi al-Madrasah aṡ-Ṡānawiyyah al-Islāmiyyah al-Ḥukūmiyyah 4 Banda Aceh Li as-Sanah aṡ-Ṡāniyah). EL-MAQALAH : Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics, 3(1). https://doi.org/10.22373/maqalah.v3i1.1818
Nana Syaodih Sukmadinata, 2007, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sigit Setyawan, 2015, Kelas Asyik dengan 30 Games untuk pembelajaran, Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Sugiyono, 2006, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, R dan D, Bandung: Alfabeta.
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/ls.v12i2.14813
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Ema Pratiwi, Salami Mahmud, Muhammad Ridha
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
