UIN Ar-Raniry Student's Perception of Online Learning Process During The Covid-19 Pandemic
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Andriani, Tuti. “Sistem Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi.” Media Komunikasi Ilmu-Ilmu Sosial Dan Budaya 12 No. 1 (2015): 127–50.
Anugrahana, Andri. “Hambatan, Solusi Dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan. 10 No 3 (2020). https://doi.org/https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i3.p282-289.
Budiani, Dini. “Interaksi Dosen- Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Bahasa Jepang.” Journal of Japanese Language Education and Linguistic Vol. 5. No, no. April (2021): 46–62. https://doi.org/10.18196/jjlel.v5i1.10578.
Fadhilah, Galuh Asprilia. “Peran Lingkungan Belajar Dalam Menyikapi Pembelajaran Daring Di Era Covid-19.” Biormatika. Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Vol. 6. No (2020): 106–16. https://doi.org/10.35569.
Harjali, I Nyoman Sudana Degeng, Punaji Setyosari, and Wasis D. Dwiyono. “Strategi Guru Dalam Membangun Lingkungan Belajar Yang Kondusif: Studi Fenomenologi Pada Kelas- Kelas Sekolah Menengah Pertama Di Ponorogo.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran. 23. No. 1 (2016): 10–19.
Kurniasari, Asrilia, Fitroh Setyo Putro Pribowo, and Deni Adi Putra. “Analisis Efektivitas Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) Selama Pandemi Covid-19.” Jurnal Review Pendidikan Dasar. 6 No 3, no. September (2020). https://doi.org/https://doi.org/10.26740/jrpd.v6n3.p246-253.
Mustofa, Mokhamad Iklil, Muhammad Chodzirin, and Lina Sayekti. “Formulasi Model Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Menekan Disparitas Kualitas Perguruan Tinggi.” Walisongo Journal of Information Technology. Vol 2., No (2019): 151–60. https://doi.org/http//dx.doi.org/10.21580/wjit.2010.1.2.4067.
Muthuprasad, T, S Aiswarya, K. S Aditya, and G. K Jha. “Students’ Perception and Preference for Online Education in India during COVID -19 Pandemic.” Social Sciences & Humanities Open 3 No. 1 (2021). https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2020.100101.
Oetoy, Boedi, and Perdamean Daulay. “Interaksi Sosial Mahasiswa Pendidikan Jarak Jauh (Kasus Pemanfaat Forum Komunitas FISIP UT).” Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh. 9 No. 2 (2020).
Pangalila, Theodorus. “Interaksi Sosial Dosen Dan Mahasiswa Dalam Proses Perkuliahan Di Jurusan PPKn FIS UNIMA.” PKn Progresif 12 No 2, no. 699–706 (2017).
Pratama, Rio Erwan, and Sri Mulyati. “Pembelajaran Daring Dan Luring Pada Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Gagasan Pendidikan Indonesia. 1 No. 2 (2020): 49–59. https://doi.org/10.30870/gpi.vli2.9405.
Putria, Hilna, Luthfi Haamdani Maula, and Din Azwar Uswatun. “Analisis Proses Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) Masa Pandemi Covid-19 Pada Guru Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 4 No. 4 (2020). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.460.
Rahmawati, Novi Rosita, Fatimah Eva Rosida, and Farid Imam Kholidin. “Analisis Pembelajaran Daring Saat Pandemi Di Madrasah Ibtidaiyah.” Journal Primary Education 1 No.2 (2020): 139–48.
Rosali, Ely Satiyasih. “Aktivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Siliwangi Tasikmalaya.” Geography Science Education Journal 1, No. 1. (2020): 21–30.
Rusydi, Ibnu. “Peranan Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Kegiatan Pembelajaran Dan Perkembangan Dunia Pendidikan.” Jurnal Warta Edisi : 53, 2017.
Sari, Pusvyta. “Memotivasi Belajar Dengan Menggunakan E- Learning.” Jurnal Ummul Qura 6 No.2 (2015): 20–35.
Setiyani, Rediana. “Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar.” Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan 5 no 2 (2010).
Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Alfabeta, 2005.
———. Metode Penelitian Kuntitatif Kualitatif Dan R&D. Jakarta: Alfabeta, 2011.
Unik Hanifah Salsabila, RAchmad Sukriyanto, Erik Purwanti, Purwaningsih, and Muhammad Iqbal Aldi Satria. “Peran Orang Tua Dalam Penggunaan Teknologi Pada Pembelajaran Online Tingkat SD Di Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Inovasi Penelitian 1 No 8 (2021). https://doi.org/https://doi.org/10.47492/jip.v1i8.334.
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jar.v9i1.14653
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Eva Nauli Taib
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Indexed by:
This work is licensed under CC BY-SA
© All rights reserved 2014. Ar Raniry, ISSN: 2355-7885, e-ISSN: 2355-813X