PERAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) DALAM MEMBANGUN BUDAYA LITERASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KOTA PADANG PANJANG
Abstract
Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan dan memahami tentang peran Taman Baca Masyarakat (TBM) dalam membangun budaya literasi berbasis kearifan lokal pada masyarakat Padang Panjang. Manfaat dari penelitian ini yaitu untuk mendorong TBM dalam membangun budaya literasi berbasis kearifan lokal di Padang Panjang. Peran aktif pihak TBM dalam memfasilitasi masyarakat membaca di TBM, meningkatkan budaya literasi bagi masyarakat, TBM sebagai tempat untuk memperkenalkan budaya kearifan local. Dimana peran dari TBM tentang budaya yasng bekearifan lokal tentang Minagkabau, memang sudah menjadi programa kegiatan bagi setiap TBM, begitupun dengan program-program yang lainnnya yang berkaitan dengan kearifan lokal budaya Minangkabau dalam meningkatkan budaya literasi berkearifan lokal.
Kata Kunci: Taman Baca Masyarakat, Budaya Literasi, dan Kearifan Lokal
Full Text:
PDFReferences
N. W. Rini Rahayu, “Upaya Pengelola Taman Bacaan Masyarakat Dalam Memperkuat Minat Membaca,” J. Comm-Edu, vol. 1, no. 2, pp. 57–65, 2018.
D. Dwiyantoro, “Peran Taman Bacaan Masyarakat Mata Aksara dalam menumbuhkan minat baca pada masyarakat,” J. Kaji. Inf. Perpust., vol. 7, no. 1, pp. 19–32, 2019, doi: 10.24198/jkip.v7i1.14430.
Admin, “Kategori: Kampung Literasi Pelantikan pengurus Forum TBM Kota Padang Panjang 2020,” Dinas Perpustakaan Padang Panjang, 2020. .
H. Hermawan, “Metode Kuantitatif Untuk Riset Bidang Kepariwisataan,” p. 16, 2018, doi: 10.17605/OSF.IO/YBSW9.
R. Setyaningsih, “Model Literasi Media Berbasis Kearifan Lokal Pada Masyarakat,” Komuniti J. Komun. dan Teknol., vol. 9, no. 2, pp. 118–125, 2017, [Online]. Available: http://journals.ums.ac.id/index.php/komuniti/article/viewFile/4520/3503.
G. R. Somantri, “Memahami Metode Kualitatif,” Elektrosvyaz, vol. 9, no. 5, p. 26, 2004.
K. H. Dewantara and S. E-mail, “Deskripsi Kualitatif Sebagai Satu Metode Dalam Penelitian Pertunjukan,” Harmon. J. Arts Res. Educ., vol. 11, no. 2, pp. 173–179, 2011, doi: 10.15294/harmonia.v11i2.2210.
D. sudrajat and I. Moha, “Ragam Penelitian Kualitatif.” 2019, doi: 10.31227/osf.io/jaxbf.
M. Misriyani and S. E. M, “Pengelolaan Taman Baca Masyarakat,” J. Non Form. Educ. Community Empower., vol. 3, no. 2, pp. 160–172, 2019, doi: 10.15294/pls.v2i1.23448.
E. Saepudin, S. Sukaesih, and A. Rusmana, “Peran Taman Bacaan Masyarakat (Tbm) Bagi Anak-Anak Usia Dini,” J. Kaji. Inf. dan Perpust., vol. 5, no. 1, p. 1, 2017, doi: 10.24198/jkip.v5i1.10821.
B. P. Sitepu, “Pengembangan Taman Bacaan Masyarakat Sebagai Sumber Belajar,” JIV-Jurnal Ilm. Visi, vol. 7, no. 1, pp. 42–56, 2017, doi: 10.21009/jiv.0701.4.
S. Ediyono and A. Alfiati, “Membangun Budaya Literasi Berbasis Kearifan Lokal dalam Mata Kuliah Menulis Puisi Mahasiswa,” An-Nuha J. Kaji. Islam. Pendidikan, Budaya dan Sos., vol. 6, no. 2, pp. 183–194, 2019, doi: 10.36835/annuha.v6i2.334.
A. N. Fatwa, “Penyelenggaraan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Pustaka Keliling Adil dalam Pemberdayaan Literasi dan Ekonomi Masyarakat,” vol. 02, no. 1, pp. 14–25, 2021, doi: 10.24042/el-pustaka.v2i1.8666.
S. Ati, “Analisis Literasi Informasi Pemakai Taman Bacaan Masyarakat,” J. Kaji. Inf. dan Perpust., vol. 3, no. 1, p. 89, 2015, doi: 10.24198/jkip.v3i1.9492.
D. Susanti and S. Santi, “Pemanfaatan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dalam Meningkatkan Minat Baca Remaja (Studi Kasus Di Tbm Gunung Ilmu),” Comm-Edu (Community Educ. Journal), vol. 2, no. 3, p. 220, 2019, doi: 10.22460/comm-edu.v2i3.2828.
N. Hayati and Y. Suryono, “Evaluasi keberhasilan program taman bacaan masyarakat dalam meningkatkan minat baca masyarakat di Daerah Istimewa Yogyakarta,” J. Pendidik. dan Pemberdaya. Masy., vol. 2, no. 2, p. 175, 2015, doi: 10.21831/jppm.v2i2.6355.
S. S. Sani, “Melestarikan Budaya Membaca Melalui Buku Legenda Batu Anak Daro Padang Panjang,” vol. 1, no. 1, pp. 111–122, 2018.
Irwan, Mitologi & Legenda Di Desa Terindah Di Dunia. Padang: Jasa Surya, 2017.
A. Holik, “Peran Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Sudut Baca Soreang dalam Meningkatkan Minat Baca Masyarakat Di Kabupaten Bandung,” pp. 50–56.
M. Suswandari, “Membangun Budaya Literasi Bagi Suplemen Pendidikan Di Indonesia,” J. Dikdas Bantara, vol. 1, no. 1, 2018, doi: 10.32585/jdb.v1i1.105.
Y. Hidayah et al., “Trasformation of Javanese Local Wisdom in,” Auladuna, vol. 6, no. 1, pp. 50–61, 2019.
F. Khaliriu, A. I. R. Di, and K. Kuta, “Kearifan Lokal Dalam Pengelolaan Sumberdaya Air Di Kampung Kuta.”
H. Thamrin, “Kearifan Lokal dalam Pelestarian Lingkungan ( The Lokal Wisdom in Environmental Sustainable ),” Kutubkhanah, vol. 16, no. 1, pp. 46–59, 2013.
U. Fajarini, “Peranan Kearifan Lokal Dalam Pendidikan Karakter,” SOSIO Didakt. Soc. Sci. Educ. J., vol. 1, no. 2, 2014, doi: 10.15408/sd.v1i2.1225.
Refbacks
- There are currently no refbacks.