ANALISIS PEMBERDAYAAN PENERIMA MANFAAT PROGRAM ETOS ID DI LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI DOMPET DHUAFA
Abstract
Abstract: Poverty is a complex problem that involves several factors such as education level, income, lack of knowledge and skills and human resources, so that children born to poor families are likely to have lower levels of education and they tend to work in low-income sectors. This study aims to determine the implementation of the Etos ID program and determine the results of empowerment in the Etos ID program. This study used a qualitative approach, in collecting informants the researcher used a purposive sampling technique, data collection was carried out by means of observation, interviews and documentation, data analysis techniques used data analysis techniques proposed by Miles and Huberman, and data validity techniques used source triangulation. The research results obtained show that in carrying out empowerment in the ID Etos (Improvement and Development) program, LPI DD carries out several stages including the preparation stage, the assessment or assessment stage, the alternative program or activity planning stage, the action plan formulation stage, the program or activity implementation stage, evaluation stage and termination stage. The results of empowerment in the Etos ID program in the economic, educational, health, spiritual, technological and political fields were considered optimal.
Keywords: Empowerment; Benefit recipients; Scholarship.
Abstrak: Kemiskinan adalah masalah kompleks yang melibatkan beberapa faktor seperti tingkat pendidikan, pendapatan, kurangnya pengetahuan dan keterampilan serta SDM, sehingga anak yang terlahir dari keluarga miskin berpeluang memiliki tingkat pendidikan yang lebih rendah dan mereka cenderung bekerja di sektor yang berpenghasilan rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program Etos ID dan mengetahui hasil pemberdayaan pada program Etos ID. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dalam pengambilan informan peneliti menggunakan teknik purposive sampling, pengambilan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data menggunakan teknik analisis data yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman, dan teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukan bahwa dalam melaksanakan pemberdayaan pada program Etos ID (Improvement and Development), LPI DD menjalankan beberapa tahapan di antaranya tahap persiapan, tahap pengkajian atau assessment, tahap perencanaan alternatif program atau kegiatan, tahap pemformulasian rencana aksi, tahap pelaksanaan program atau kegiatan, tahap evaluasi dan tahap terminasi. Hasil pemberdayaan pada program Etos ID di bidang ekonomi, pendidikan, kesehatan, spiritual, teknologi dan politik dinilai maksimal.
Kata Kunci: Pemberdayaan; Penerima Manfaat; Beasiswa.
Full Text:
PDF INDONESIAReferences
Arifah, Ummi, Syaiful Anwar, dan Ali Aziz, ‘Pemberdayaan Keluarga Sebagai Model Pemberdayaan Masyarakat’, Tamkin: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 2.1 (2017), 96–118.
Badan Pusat Statistik, ‘Persentase Penduduk Miskin September 2021 Turun Menjadi 9,71 Persen’, 17 Januari, 2022 [accessed 5 February 2022].
Baihakki, Budhi, ‘Program Urban Farming Yayasan Bunga Melati Indonesia (YBMI) Di Perigi Baru’ (UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2016).
ETOS, ‘Profil Etos ID’, 2019 [accessed 18 February 2022].
Hardani, dkk, Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu, 2020.
Hiryanto, Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kabupaten Bantul DIY Tahun 2008, (Bantul, 2008).
Mardikanto, Totok, dan Poerwoko Soebiato, Pemberdayaan Masyarakat dalam Perspektif Kebijakan Publik, Bandung: Alfabeta, 2017.
Mardiyanti, Ninuk Purnaningsih, dan Prabowo Tjitropranoto, ‘Efektivitas Program Beasiswa Untuk Meningkatkan Prestasi Mahasiswa (Kasus Pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Beastudi Etos Di Jabodetabek) Effectiveness’, Jurnal Penyuluhan, 10.1 (2014), 59–64.
Muhlisin, dan Agung Suprojo, ‘Optimalisasi Pemberdayaan Masyarakat Pada Program Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Pendidikan’, Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 6.3 (2017), 67–71.
N.S. Isnaini, F.Z. Azizah, ‘Pentingnya Pendidikan Dalam Menanggulangi Kemiskinan Di Indonesia’, Researchgate.Net, August, 2020 .
Nurdyana, Harry S, Budiono, and Mohamad Fahmi, ‘Pendidikan Dan Kemiskinan Studi Kasus Provinsi Maluku Utara’, Badan Pusat Statistik Kota Ternate Dan Departemen Ilmu Ekonomi Universitas Padjadjaran, 2012.
Nurjamilah, Cucu, ‘Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Masjid dalam Perspektif Dakwah Nabi Saw.’, Journal of Islamic Studies and Humanities, 1.1 (2017), 93 .
Rahmiyati, Nekky, Sri Andayani, and Hotman Panjaitan, ‘Model Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penerapan Teknologi Tepat Guna di Kota Mojokerto’, JMM17 Jurnal Ilmu Ekonomi & Manajemen, 2.2 (2015), 48–62.
Rianto, Dwiko Maxi, ‘Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Keterampilan Sentra Kriya Oleh Rumah Pintar Atsiri Kecamatan Bojonggede Kabupaten Bogor’, 2017.
Ustama, Dicky Djatnika, ‘Peranan Pendidikan dalam Pengentasan Kemiskinan’, Dialogue, 6.1 (2009), 1–12.
Wicaksono, Itok, ‘Peran Partai Politik dalam Partisipasi dan Aspirasi Politik di Tingkat Pemerintahan Desa’, Jurnal Politico, 17.2 (2017), 313–338.
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/al-ijtimaiyyah.v8i2.13688
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Sri Anggraeni, Muhtadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Al-Ijtimaiyyah has been indexed by: