البلاغة ومشكلات تـدريسـها في الجامعة الاسلامية
Abstract
ومن المواد التي تعلم في الجامعات الإسلامية بلاغة، وهي من فروع علوم اللغة العربية الهام تعليمها للطلبة لأنها تتعلق باستيعاب معاني الكتاب المقدس للمسلمين القرآن الكريم. يعتبر الطلبة هذه المادة أصعب المواد العربية فهما وتعلما. إذ لا بد كشف هذه القضية بجد الانتباه من المدرسين إلى أن يكون هناك حلها والشعور بالسهولة في المستقبل، وأن ينتبه بها المدرسون خاصة مدرسو البلاغة. وهذه المقالة الوجيزة تحاول الكشف والوصف عن الأمور التي تتعلق بعملية تعليم البلاغة ومشكلاتها في الجامعة الإسلامية، لما كانت معروفة بمركز تطوير العلوم. نعم، والمشكلات التي يواجهها الطلبة العرب وغير الناطقين بها تختلف حيث إننا نواجه هذه أكثر تعقدا حينما وجدنا الأمثلة من الأبيات الشعرية لقلة تذوقنا اللغوي بها.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
إبراهيم محمد عطا، طرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية، القاهرة : النهضة المصرية. 1986
أحمد مطلوب، فنون بلاغية، دار البحوث العلمية، الكويت، 1975 .
أحمد الهاشمي، جواهر البلاغة، دار إحياء الكتب العربية، إندونيسيا، 1960
الخطيب القزويني، الايضاح في علوم البلاغة، ط 4، بيروت: دار الكتاب اللبناني. 1975
شوقي ضيف، البلاغة تطوّر وتاريخ، القاهرة: دار المعارف. الطبعـة الرابعة ، دون سنة .
علي الجارم ومصطفى أمين، البلاغة الواضحة، مصر : دار المعارف .1984
علي بن عيسى الرماني، النكت في إعجاز القرآن، القاهرة: دار المعارف، 1968م
عبد العليم إبراهيم، الموجه الفنى لمدرسي اللغة العربية، مصر:دار المعارف، 1980
فتحي عبد القادر فريد، المدخل إلى دراسة البلاغة، مكتبة النهضة المصرية، 1978
محمد عبد القادرأحمد، طرق تعليم اللغة العربية، ط 2، القاهرة : مكتبة النهضة المصرية. 1982
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/l.v6i2.863
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Suhaimi
License URL: jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/863