Analisis Perbandingan Penerapan Model PjBL (Project Based Learning) dengan PBL (Problem Based Learning) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Fisika

Diky Kurniawan, Sabaruddin Sabaruddin

Abstract


Nowadays, innovative learning models such as Project Basic Learning (PJBL) and Project Based Learning (PBL) are becoming increasingly popular, especially in the context of physical education. A qualitative study using document analysis was conducted to understand the differences in learning outcomes between the two models. The results showed that PJBL and PBL provided excellent learning outcomes for students with a high degree of accuracy. The comparison table between the Likert scale and the circle graph illustrates a continuous distribution of scores, reaching 50% for excellent learning outcomes. The conclusion of this study is that while both PPA and PBL are effective in improving student learning outcomes, they also have a positive impact on the education process in today's world

Keywords


PJBL, PBL, Learning Outcomes

Full Text:

PDF

References


Abdullah, Ahmad, and Nurhaeni. 2020. "Pendidikan Humanis Dalam Perspektif Pendidikan Islam." Jurnal Ilmiah Islamic Resources 1-12.

Amsikan, Adrianus . 2020. "Penerapan Model Pembelajaran Project Baseduntuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik." Jurnal Penelitian Pendidikan 22 (01): 1-14.

Anggito, Albi, and Johan Setiawa. 2018. "Metode Penelitian Kualitatif." In Metode Penelitian Kualitatif, by Johan Setiawan Albi anggito, 7. Suka Bumi: CV.Jejak.

Budi, Bima Cahyana, Karuniawati Hasanah, and Apriyanti . 2020. "Pengaruh Kompensasi Langsung Dan Kompensasi Tidak Langsung Terhadap Produktivitas Kerja (Studi Pada Pegawai Tetap KBPR Arta Kencana Caruban) ." SIMBA : Semianr Inovasi Manajemen Bisnis dan Akuntansi 12-24.

Datu, Herlin Rante, and Riskan Qadar. 2020. "Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Samarinda." Jurnal Literasi Pendidikan Fisika 01 (02): 138-144.

Farias, Ramos, and Da Silva. 2019. "MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN DI SEKOLAH." In Computer Physics Communications 108 (04): 158-169.

Furi, Lani Meita Indah, Sri Handayani, and Shinta Maharani. 2018. "Eksperimen Model Pembelajaran Project Based Learning Dan Project Based Learning Terintegrasi Stem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreativitas Siswa Pada Kompetensi Dasar Teknologi Pengolahan Susu." Jurnal Penelitian Pendidikan 35 (01): 155-169.

Ismail, Sri Dinda Lestari, Abdul Haris Odja, and Linda Suronoto. 2023. "Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi." Jurnal Tadris IPA Indonesia 03 (02): 140-146.

Lana, Kartini, and Susi Ismail. 2021. "Penerapan Model Pembelajaran Problem Basid Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Kelas Viii Smp Negeri 1 Waikafia Pada Materi Usaha Dan Energi." Jurnal Pembelajaran dan Sains 02 (02): 38-59.

Lailatussaadah, L., Fitriyawany, F., Erfiati, E., & Mutia, S. (2020). Faktor-Faktor Penunjang Dan Penghambat Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring (Online) Ppg Dalam Jabatan (Daljab) Pada Guru Perempuan Di Aceh. Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies, 6(2), 41–50. https://doi.org/10.22373/EQUALITY.V6I2.7735

Maulidia, Alvi , Albertus Djoko Lesmono, and Bambang Supriadi. 2019. "Inovasi Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Model Pbl (Problem Based Learning) Dengan Pendekatan Stem Education Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Dan Hukum Hooke Di Sma." Seminar Nasional Pendidikan Fisika 04 (01): 145-56.

Mulya, Anisa, Helmi, and Abdul Napi Salim. 2023. "Upaya Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning." Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran 02 (01): 661-666.

Muna Nabila, Lailatussaadah, N. (2022). View of Implementasi Sistem Informasi Manajemen dalam Penginventarisasian Sarana dan Prasarana Pendidikan di MTSN 4 Aceh Besar. Ceudah-Journal Education and Social Science, 1(1), 34–47. https://journal.yayasanputroeceudahatjeh.com/index.php/ceudahjournal/article/view/26/5

Nurmayuli, N., Patriza, M., & Ulandari, S. (2022). Strategi Supervisi Pendidikan Di Sekolah Dan Madrasah (Educational Supervisions strategy In Schools and Madrasah). Proceedings : International Conference On Islamic Civilization (ICONIC), 3(3), 110–119. https://www.journal.ar-raniry.ac.id/index.php/iconic/article/view/2683

Pranatawijaya, Viktor Handrianus , Widiatry, Ressa Priskila Priskila, and Putu Bagus Putra Adidyana Anugrah Putra. 2018. "Penerapan Skala Likert dan Skala Dikotomi pada Kuesioner Online." Jurnal Sains dan Informatika 128-138.

Ratnasari, Tadjudin, Syazali, Mujib, and Andriani. 2018. "Project Based Learning (PjBL) Model on the Mathematical Representation Ability." Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah 03 (01): 188-199.

Sudiatmika, I Ketut. 2020. "Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning." Widyadari 21 (01): 34-44.

Suliyati, Mujasam, Irfan Yusuf, and Sri Wahyu Widyaningsih. 2018. "Penerapan Model PBL Menggunakan Alat Peraga Sederhana Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik." JURNAL CURRICULA 03 (01): 144-156.

Suminarsih. 2020. "Penerapan Model Problem Based Learning (Pbl) Berbantuan Media Laboratorium Maya Untukmeningkatkan Hasil Belajar Fisika Materi Listrik Dinamis Pada Peserta Didik Kelas Xii Mipa 1 Sma Negeri 1 Belik Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020." ORBITH 16 (03): 204-2016.

Wati. 2018. "Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Potensi Lokal pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (SMA/SMK di Malang)." Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran IPS 03 (01): 124-156.

Yuniat, Ni Nyoman . 2018. "Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika." Jurnal Santiaji Pendidikan 08 (01): 13-18.

Yunita, Eva, Suprapto, and Nadi. 2021. "Analisis Kelayakan Video Pembelajaran Fisika Berbasis Platform Youtube Pada Materi Usaha Dan Energ." IPF : Inovasi Pendidikan Fisika 10 (01): 21-31.




DOI: http://dx.doi.org/10.22373/ji.v12i2.22029

Refbacks

  • There are currently no refbacks.