PENDEKATAN ARSITEKTUR PERILAKU DALAM PENGEMBANGAN KONSEP MODEL SEKOLAH RAMAH ANAK
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Laurens, Joyce Marcella. (2004). Arsitektur dan Perilaku Manusia. Jakarta: Grasindo.
Groat, Linda dkk. (2001). Architectural Research Methods. Canada: John Wiley & Sons, Inc.
Suherman. (2000). Perkembangan Anak. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
Halim, Deddy. (2005). Psikologi Arsitektur Pengantar Kajian Lintas Disiplin. Jakarta: Grasindo.
Gunarsa, Singgih D. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: Gunung Mulia
Piaget, J. (1966). The origin of Intelligence in Children, J. Piaget. International Universities Press, Inc.
Erikson, E. (1963). Childhood and Society 2nd Edition. New York: W.W Norton
Agustina, Dina. (2014). Kajian Spasial Ruang Publik (Public Space) Untuk Aktivitas Bermain di Kawasan Kampung Ramah Anak Golo, Kota Yogyakarta. Skripsi, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.
Prarayani, Aci. (2006). Ruang dan perilaku bermain anak di lingkungan permukiman kota : Studi kasus Kampung Tamansari Yogyakarta. Tesis, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.
Sarayati, S. Analisis Faktor Perilaku Seksual Pada Anak SD di SDN Dukuh Kupang II- 489 Kecamatan Dukuh Pakis Kelurahan Dukuh Kupang Surabaya, Skripsi Thesis, Universitas Airlangga
http://sekolahramahanak.com
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/equality.v5i2.5585
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Gender Equality: International Journal of Child and Gender Studies
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.